为了贯彻十九大精神，深化教育体制机制改革，推进新高考背景下的课程改革，市教育局张足意局长亲自带领我们部分高中校长赴北京、河北等地考察学习，深受启发，现汇报如下。

一、学习体会。这次考察学习，为期一周，马不停蹄，访名校、听报告、面对面。每到一所名校，内心深处颇有感触，名校之名从何而来？关键有核心人物——名校长，他们的身上折射出很多闪光之处，体现为“四有”。

一是校长必须有鲜明的办学理念。校长是“学校之魂”，这个“魂”就是办学理念，其实质就是学校工作的指南。“风物常宜放眼量”，校长的眼界决定学校的境界。衡中的“责任教育”、北京二中的“空气养人”、广渠门中学的“好人教育”都是引领学校持续发展的鲜明理念。

二是校长必须有“追求卓越”的责任意识?！俺浦啊⒂判?、卓越”是三种不同层次的追求，作为校长就是要不断从称职走向优秀，从优秀走向卓越，方能引领学校持续提升，不断前行。一校之长肩负几百、几千家长的殷切期望，承载成百上千孩子成才的梦想，责任重大，使命光荣，因此，我们必须以对事业高度负责的态度、强烈的责任感，聚精会神抓教育，一心一意育英才。张文茂校长带领衡水中学朝着“河北第一、全国领先、国际影响”的办学目标努力，就是追求卓越的具体体现。

三是校长必须有不畏困难长期坚守的韧劲?！傲⒅居岵挥?，成功在久不在速”。把工作“做好”，必须有义无反顾，持之以恒，不达目的誓不休的意志。衡中张文茂已任校长14年，北二纽小桦已任17年，广渠门吴甡任职23年，苏霍姆林斯基在巴甫雷什中学工作一辈子，才成为教育大家。

四是校长必须有不断创新与时俱进的智慧。校长靠什么赢得学校的明天，设计学校的未来？随着招生考试制度的改革，教育政策的调整，社会价值的多元化，由“有学上”转变为“上好学”的诉求，办人民满意教育“任重而道不远”。所以校长必须高瞻远瞩做好顶层设计，与时俱进改变工作策略，创新发展细化管理流程，在把握政策和遵循育人规律之间寻求推动学校发展的切入点。

二、我们的反思。每到一处，我们都虔诚地参观学习、听取介绍、带着问题咨询，取真经、做比较、作反思，发现我们的差距主要体现在以下几个方面。

一是办学理念不先进。办学理念是学校管理的根本性指导思想和灵魂，是对教育基本规律和本质的揭示。譬如，“应试”是必须，但为了“应试”而教育绝对是错误的，因为，教育的目的在于激发学生的潜能，提高学生的素质，促进社会的进步。

二是日常管理不精细。参观衡中不是第一次，但是全校跑操的场面依然很震撼；寝室整齐划一的映像依然很深刻……为什么我们的跑操总是稀稀落落？我们的寝室总是不尽如人意？管理的精细化依然欠缺。

三是意志品质不坚定。其实学校很多事情都在议而不决、决而不行中耽误的。凡是定下来的事情，不管有多艰难，有多大风险，都要想尽办法，采取有效措施，坚决推进，是谓“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。”

四是治校方略不智慧。由于教育对象的特殊性，教育工作的复杂性，教育创新的迫切性，我们经常遭遇面对复杂事件缺乏有效举措的尴尬局面，常常以教育政策和育人规律不协调为借口，推诿搪塞，自找台阶，放松要求。

三、面对新高考我们的准备。考察学习的目的在于更新观念、提升认识、创新思路。新课改已经全面铺开，新高考即将来临。“临渊羡鱼，不如退而结网”，我们必须全方位做好准备。

一是全面学习，明确方向。十九大报告明确提出普及高中教育，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确了改革的时间表：“2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度”；2015年8月，我省出台了《湖北省普通高中学业水平考试实施办法》。这些政策、法规、文件、讲话精神，我们必须认真学习，深刻领会，明确方向。

二是全员培训，明确路径。为了适应新高考，我们必须在市教育局的指导下实施全员培训。邀请专家来校对全体教师进行专题培训，着力推广新思想、新方法；中层以上干部进行封闭培训，着力解决执行力的问题；班主任、学科组长、备课组长进行封闭培训，着力解决操作层面上的问题。

三是全力推进，多元育人。“让教育适合学生”而非“挑选适合教育的学生”，面对新高考，阳新一中将继续举办“体育科技文化艺术节”，推行“选课走班”，开设综合实践课等活动，为学生的“多元发展、特长发展、全面发展”提供平台。

四是全面从严，精细管理。坚持“高站位决策，低重心运行，走动式管理，量化式考核，团队式评价，公开式反馈?！绷斓几刹靠壳爸富樱匦南乱疲叨芾恚词苯饩?，消弭隐患。每周行政例会坚持“五项通报”，落实责任追究。

四、高考备考我们的做法。做好当下，赢在未来，积极备考，迎难而上，具体为“四抓”。

一是党建引领抓目标。以“党建引领、支部带动、党员示范”为抓手，积极践行“两学一做，两亮一树”，深入开展“三访三抓三评”活动，争取2018年高考在两大校和一本人数有新突破，为实现“全市起示范，全省有地位，全国有影响”的荆楚名校梦而努力。创建“省级示范高中”，积极筹办第三届“中国好教育”全国课改联盟“同课异构”冠军赛。

二是凝心聚智抓研究。全校齐心抓高考，研究考纲找变化，研究考题找规律，研究学生找短板；重基础知识，重能力培养，重规范训练，重心理疏导。

三是营造氛围抓士气。高考需要气场，以创建优秀团队为抓手，大力营造积极向上“比学赶帮超”的竞争局面。注重人文关怀，形成师生互勉共进的良好氛围。教师们团结协作，早出晚归，努力工作。孩子们互相关心，顽强拼搏，积极进取。良好的教风、勤勉的学风蔚然而起。

四是落实责任抓考核。成立高考备考领导小组，明确职责和任务，全力为高三备考提供支持和保障。要求高三年级部创造性的组织好备考工作，充分调动各方面的积极性。强化全体高三教师的使命感、责任感和主人翁精神，着力开发师生潜能，夯实工作责任，做实、做细备考过程，将高考目标层层分解，到级部、到班、到人。

新的形势孕育新的机遇，新的挑战催生新的动力。面对新的形势、新的机遇，在市教育局的统一领导下，阳新一中人将进一步解放思想，夙夜在公，克难攻坚，登高满目翠绿处，为折东风第一枝。我们将乘新课改、新高考之东风，挟弄潮头敢为人先之气势，弘扬“爱国好学，奋发自强，团结拼搏，勇争第一”的一中精神，用自己的智慧和责任，打造老区教育的品牌和特色，谱写黄石教育新篇章！