10月28日至11月3日，十九大刚结束，在市局张足意局长亲自带领下，直属高中校长，大冶市、阳新县教育局长和一中校长一行十多人来到衡水一中，人民教育出版社，北京二中，北京广渠门中学，进行了为期一周的考察学习。这次学习既是学习贯彻十九大精神，共谋黄石高中教育发展大计之举，也是不忘初心，砥砺前行，牢记教育工作者使命之行。感触良多，收益满满，感到黄石教育和先进地区教育发展的差距较大，需要我们迎头赶上。

体会一:经济社会与教育发展密切相关。

黄石教育整体发展水平与先进地区差距较大，原因之一就是经济发展的不平衡与不充分。现阶段教育问题的主要矛盾体现在人民群众对优质教育需求和优质教育分布不均衡不充分之间的矛盾。黄石教育和先进地区教育相比差距明显，这和政府对教育重视程度，地方经济发展，教育投入，教育管理体制密切相关。要想缩小这种差距，政府要加快经济发展，加大对黄石教育的投入，更需要把教育作为优先发展工程。教育和经济相辅相成，互相促进，否则差距不仅不会缩小，还会进一步扩大。

体会二:静下心来教书，潜下心来育人，教育要回归本质。

考察过程中，人家谈得最多的是学生、是教师、是教学是课改，最引以为豪和骄傲的是学校很牛。让学校回归本业，是教育的自然行为，是学校自身要求，是黄石教育发展的需要。让学校真正安心做学校的事情，减少有关部门对学校不必要的干预和考核评比，减少无目的的检查，真正建立现代学校制度，扩大学校办学自主权，尤其是人财物的支配权。这需要形成浓厚的教育发展氛围，需要社会形成合力支持教育发展。

体会三:质量是学校生存发展的生命线，要始终把教学作为学校一切工作的出发点和立足点。

黄石六中工作要进一步突出以教学为中心，牢牢抓住教学质量这根主线。考察学校中名校上线比率都很高，取得这些成绩虽然有生源的客观原因，但与人家关注教学，关注教研，关注高考，是密切相关的。不怕别人强，就怕比你强的更努力，他们对教学，教研关注度远在我们之上，衡水一中每个学科都有几十个教研小组，老师专心在研究教学规律，分析高考规律，分析教情学情，这的确值得我们反思。学先进，不应该只停留在口号上，抓教学，提质量，必须摆在首要位置，成为学校一切工作的中心，成为黄石六中的至高目标。家长满意不满意，首要取决于学生能不能得到发展，考上自己心仪的学校。六中目前的短板还是在教学上，管理者没有真正把教学放在首要位置，聚焦不够；老师没有把所有精力集中在教学上，大家都以生源质量为由，自我满足，自我原谅，固步自封。要发展，必须从严要求，突出质量中心，从常规抓起，从基本抓起，扎扎实实管好每一节课，上好每一节课，关注每一个学生，争取用三年时间，实现学校教学质量的明显提升，形成自己具有特色的教学质量监控和管理体系。

体会四:始终把人的全面发展，立德树人放在教育首要位置，按规律办事。

参观考察的几所学校，在落实素质教育，关注学生全面发展上面都做了很多的工作，在学习知识的同时，注重综合素质尤其是创新精神的培养。学生社团活动，艺术团队，课外活动都丰富多彩。这点上黄石学生和先进地区相比差距明显，我们学生除了读书以外，什么活动都不参加，什么都不会，长此以往我们将会被落的很远。每个学生都有个性化需求，六中下一步将要认真研究社会发展趋势，在课改上，课程设置上，活动开展上，真正从学生出发，提升人的综合素质。

体会五:教师是教育之本，调动广大教师积极性是当务之急。

考察发现，老师们对于职业荣誉感和自豪感比较高，衡水一中坐落的衡水市，出名的就是一中和酒，作为一个衡水一中老师在衡水市工作非常自豪。要确保并提高教师待遇，鼓励教师安心立教，心无旁骛研究教学，研究学生，以教师素质提高来带动整体教育质量提升，满足人民群众优质教育需求。黄石六中将在现有条件基础上，进一步加强师德建设，更加关心教师，尊重教师，真正落实教师的各项权利，全心全意依靠教职工办学。