2017届高考大冶一中一本升学率比去年提升近10%，有4名学生被清华、北大录取，3名同学被空军航空大学录取，其中两名是全国35名女飞中的代表。哲人说：一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始，不平凡的业绩要从平凡的工作做起。我们的工作其实也很平凡，谈不上是先进经验。我以六个关键词——布局、铸魂、倾情、聚力、砺剑、跨越——对年级组备考做简要汇报。

关键词一：布局

大盘取厚势，落子开新局。2017届一开始就着力认清高三形势，正视现实，全力投入。

高二期中考试后，我们就提出要提前进入高三状态。高二下学期，年级组就拿出了高三工作计划，做出三轮复习的总体部署。各学科备课组认真研究考试大纲，详细制定本学科复习计划，实现“两结合”（总体计划与阶段计划相结合）、“五备”（备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法）、“六统”（即同层次班级要求统一计划、统一进度、统一备课、统一练习、统一资料、统一测试），并据此编写《复习指导》，印发给学生人手一份。去年5月4日开展高考一轮复习动员会，7月28日开展高考300天动员会。

从高一起，每个周一年级组和备课组都必须拿出本周具体工作计划，通过年级群发布，教学内容安排落实到每天每节课。每周两节固定的集体备课时间，各学科组织听课评课、研究探讨。到高三，各备课组更是有目的、有组织、有研究地开展不同类型、不同阶段、不同考点的复习展示课。每次大考后，必须开年级总结会、学科总结会、班级科任老师会三个会议，专题研究考情、学情，有针对性地调整下一阶段的复习。

关键词二：铸魂

心中有魂，脚下有根。一支队伍，唯有不忘初心，才能行稳致远；狭路相逢，唯有精神强大，才能攻坚克难。高三期间，通过多种形式的思想宣传工作为高考引导舆论、营造氛围、凝魂聚力。

精心打造班级备考文化墙。在教室内外墙、门口、走廊等区域，各班创设了符合班情的班级目标、奋斗誓词、励志对联、教师寄语、模范风采、名校介绍、优秀作业试卷展览等丰富的栏目。文化墙不仅为学校增添了一道亮丽的风景线，更营造了拼搏进取、昂扬向上的励志环境，真正做到了统一思想、砥砺精神。

高三每周的主题班会，在人生观、价值观的基础上同时侧重对学习观、考试观的教育引导。诸如“高三，你准备好了吗？”“失败让我更强悍”“走在前面的吃苦，走在后面的吃土”“人生很贵，请别浪费”“决胜高考，感恩父母”等一系列主题班会，为学生指点迷津、加油打气，也让学生收获激情和感动，拥有上佳的精神状态。在冲刺阶段，百日誓师大会和励志专家讲座上，高三全体教师和同学齐声宣誓更是字字如千钧，句句沁人心，震撼了学生的心灵，鼓动了老师的斗志。

我们也关注教师焦虑，教师的焦虑来自成绩、来自领导、来自家长，承担着比学生更多的压力。我们高三年级不以成绩为唯一评价标准，大家互相信任，形成默契，积极性调动充分。并以《大冶劲牌高考奖励基金奖励方案》为激励手段，促使老师们干劲十足、良性竞争。

关键词三：倾情

亲其师，则信其道；师生同心，其利断金。只有倾情相交，才能换得坦诚以待，精诚所至自然金石为开。

高三年级以找问题、减压力、调心态、增自信为基本谈话原则，大力倡导师生交流谈话，及时地了解学生的思想动态、学习状况，让谈话成为沟通师生感情、激发学生心灵火花的重要教育手段，尤其是在考试前后关注对象生、临界生。

早、晚自习，课间休息时，高三教室外的走廊里、校园小道上、教师办公室内，常有师生交流的场面。谈学习、谈理想、谈做人，关心他们的生活，指导他们学习方法，一声声鼓励，一句句鞭策成了校园最美的乐曲。老师成为学生们最亲近、最信赖、最贴心的人。

在6月7日、8日高考期间，年级组派出数十名干部教师陪考、送考，考前、考中、考后，为考生精心服务，为高三学子送去最暖心的鼓舞、最温情的感动。在那两天里，高三楼处处充满灿烂的笑容、热烈的拥抱、亲切的祝福，甚至是感动的热泪。

此外，高考前夕，各大高校往届的学长学姐自发组织拍摄“高考励志视频”送来对高三师弟师妹的加油和鼓励，高一高二的学弟学妹为高三学长学姐打气助威的喊楼、传信送祝福等等，这些一年一度的活动，已成为一中最具温情的传统。

关键词四：聚力

抱团取暖，携手前行。高考任务的完成，取决于高三团队的共同努力，年级组大力提倡合作备考，并切实监督落实。具体到每个班，则是以班主任为核心的六科教师的共同努力。要求做到：班主任与科任教师对班级班风学风的齐抓共管，各科教师之间对本班作业、时间、重点对象的协商统筹，备课组成员的关于教学进度、作业布置、限时训练、资源共享、知识点掌握监控的分工协调。班级教师会议、集体备课会、主题班会等都有教务干事进行过程检查，查人员、查主题、查记录，形式监管到位，内容才会得到提升。

凝心聚力，还必须重视家校配合。家庭是高考这场战役的后勤部、大本营。从高一开始，年级各班都建立了包括各科教师在内的家长QQ群，及时传达各类信息，促进家校交流形成教育合力。高三年级多次召开家长会，号召家长要多与孩子交流，多了解孩子的思想动向，做好孩子的后勤保障，不让孩子有过重的心理负担；也要经常与班主任、科任教师联系，了解孩子的学习、身体状况，同时，为高三复习备考建言献策等等。

关键词五：砺剑

十年磨一剑，霜刃未曾试。关于高三，说一千道一万，最终落脚点在考试。

每一个复习关键节点，严密组织、精心命题的考试都必不可少，大考小考、周考月考，其中与省内教学联盟、兄弟学校等进行的大型联考就有十余次。每次考试，我们都严密考试环节，严格考试要求，严厉打击舞弊。通过考试看差距，正视差距找问题，研究问题想对策，达到了预期的效果。

为了让学生熟知适应高考流程，一轮复习结束时，我们利用3月湖北七市州联考进行了一次高考模式全真模拟。高考前一周又再次组织，完全模拟高考的卷型、座位、播音、安检、监考等环节。即使是各学科的小型测验也不马虎应付，试卷命制不搞一人承包，而是组内老师每人命制一个板块，最后交由一人汇总把关、具名负责，达到分工精细化与针对性。

考试的质量分析也做到精细化。凡考试无论大小都必须进行相关数据统计和情况分析总结。此工作虽不复杂但意义重大。每个班，特别是临界生，本学科到底哪一知识点掌握较差，原因在哪里，如何通过复习训练及时强化，同学科老师的经验是什么等，总之可以达到查找差距、分析原因、准确反馈、及时整改的目的。

一次次大大小小的考试，补齐了学生的知识短板，磨练了学生的方法技巧，也砥砺了学生的意志品格。

关键词六：跨越

高考，对于中国大多数家庭来说，都是一道必须跨过去的坎，对每一所高中同样如此。如何寻找和培育新的学生成材、高考上线的增长点，是教育教学和复习备考的一个新课题。

2017年，我校艺术、体育双过线32人。空飞体检通过8人，7人文化过一本线。我们看到，艺体特长生和空军招飞，不失为学校突破瓶颈、实现跨越、重塑声望的一个增长点。所以抓好艺体生、传媒生、招飞苗子的术科素质和文化成绩就成为重点工作。

我们组建艺术中心，为有兴趣和天赋但成绩不很理想的学生谋成才之路。特长生独立成班，分段管理。组织一个有经验有责任心的团队，注重用新思想、新思维，高度重视、平等对待，狠抓专业素养、恶补文化成绩。

空军招飞学生的“保苗”工作是最具体、最实在、最繁重的环节，我们就用最强的师资力量来强体质、练本领、促学习。一方面，由一名体育教师专门负责，利用早操、课间操、课外活动等时间，有计划地组织进行徒手操、往返跑、篮球、足球、跳绳等针对性训练，着力强化体能、反应、身体协调性等基本素质。另一方面，凡有招飞“苗子”的班级，班主任要重点照顾，科任教师分工合作，加强文化课的个别辅导、精准帮扶，力争其文化成绩一本上线。

山高愈前行，扬帆再起航。2017届的一页已经翻过，2018届的长卷正在书写。相信通过团队的精诚团结、勤勉同进，2018届黄石高考一定能刷新记录，再造辉煌！