2月22日，教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》。里面明确提到，就读小学一年级儿童的截止出生年月，由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。也就是说，8月31日有可能不再是小学入学铁定的截止日期了。

有趣的现象，一些教师在接受采访时，都认为入学必须满六周岁，不能再早了，因为孩子身心发育还没有准备好。而一些家长，对满六周岁这个死杠杠多少感觉有些不通人情，特别是9月1日后出生的孩子，就比8月31日出生的孩子，要晚一年上学，心里颇有些不平，感觉吃了亏。

应该说，每个孩子身心发育的确有些差异，在某些程度上甚至还有些大，以年龄为死杠杠，当然有不合理之处。但是，不用这个用什么呢?如果定在12月31日，那第二年1月1日的孩子也有意见了。总不能说，让学校对所有孩子进行入学评估，那样，一些家长意见就更大了，对孩子入学进行前置审查，也有违义务教育的法律精神。

现在标准由各地制定，给了一些自由裁量权，一些社会舆论对此表示欢迎。但是，也不应该盲目乐观各地就会放宽入学年龄。孩子的身心发育标准，是最应该考虑的。不满六周岁，如果自己没准备好，入学就读未必就占了便宜，或许要多付出才能赶上进度，这就是吃亏了。可以预见，各地在制定相关标准时，应该不会偏离原来的规定太远，或许会有一些地方对没满六周岁的孩子，根据学位情况进行调节，或许会进行简单的初检，根据情况作出选择。也一样可以想像，如果这样，落选的家长恐怕一样有意见：我的孩子怎么就比他家差了?

所以说穿了，不管孩子何时入学，家长都应该放下“吃亏”这个心结。晚入学并不是输在起跑线上。入学准备得较为充分，入学后会更加从容。正如一位家长所言，没有就读的压力，自己家8月31日后出生的小朋友迟一年上学，其实是最幸福的一年。其实也是，人生很长，对孩子来说，读书之路也很长，也不在这一时一刻。