8月24—25日，来自全市中小学数学、初中英语、初中物理、初中化学等5大学科的240名骨干教师、学科学术带头人聚集在黄石十七中，参加了“提升骨干教师、学科带头人专业引领力”主题的研训活动。

市政府教育督导室副主任周学君（右一）在开班仪式上讲话

本次研训活动将专题讲座与现场教学、案例分析相结合，通过对高效课堂构建、信息技术能力、校本培训实施能力、教科研能力素养4个话题的学习、讨论，帮助骨干教师提高专业素养，提高骨干教师指导和培训青年教师的专业引领力，为我市组建本地专家库奠定基础，为下一阶段深入推进区域或校本培训输送主讲师资。

教育部 财政部国培计划专家 王金涛

教育部国培计划专家王金涛主讲了《网络研修和校本研修整合的思路与实践》，他的专题讲座理论联系实践，从政策层面介绍了教育部实施中小学教师信息技术应用提升工程的概况，以大量的实践案例生动阐述了新技术带给教育的深层变革，客观上要求教师进一步提高信息技术素养，适应未来社会的发展。

湖北省特级教师 肖惠东

湖北省特级教师肖惠东院长用“高”、“引”“思”、“问”、“实”、“比”、“正”、“动”、“通”、“趣”十个字阐述了学科优秀教师应具有的专业素养，倡导教师应做教学领域的勇士，不断增强自己的学习意识、思考（理性）意识、实践意识，让自己的课堂教学变得有趣、高效。他的讲座娓娓道来，生动风趣的同时引发人深思。

黄石名师 卫才友

全国教育信息化比赛评委、全国创新力校长、黄石名师卫才友校长立足于校本研修，展示了黄石市马家嘴小学翻转课堂的课改历程，详细介绍了微课的创作方法，微视频录制时应注意的问题，为校本研修指出了一条捷径。

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分学科进行现场教学研讨

现场教学研讨分学科以说课、评课、微讲座相结合的形式进行。每个学科选派出2名学员代表进行现场说课，全体参训教师现场评课，达到各抒已见，互相启发互相借鉴的效果。最后，黄石市教科院各学科教研员讲解说课、评课的技术和技巧，让参训教师把握课堂诊断评价标准，为有效开展教学指导工作奠定基础。

市政府教育督导室副主任周学君参加开班仪式并讲话，他指出，教师培养是实施“人才强市”战略的一项基础工程，在下一阶段，教师培训工作要结合骨干教师专业发展需求，不断创新培训工作模式，丰富培训工作载体，为广大骨干教师的专业成长搭建平台。