为迎接新高考，研究新教材，推动复习备考的工作，3月24日，黄石市教科院高中英语教研员汤利平老师携龙继英名师工作室成员齐聚大冶二中，开展了同课异构教学展示、听评课以及名师工作室成员交流研讨活动。

本次活动由大冶市高中教研员吴牡丹老师主持。首先，大冶二中胡晓娟老师和黄石七中王小萍老师以“同课异构”的形式分别就新人教版选择性必修三Unit1 Reading and Thinking进行了课堂教学展示活动。两位老师分别从语篇主题、语篇类型、语篇语义、阅读策略、艺术鉴赏以及文化渗透等角度，对教材中的A Short History of Western Painting一文进行了解读，展示了两位老师对新教材中阅读材料的处理的不同路径与策略。课堂氛围积极活跃，师生互动精彩纷呈。评课环节，与会老师积极发言，各自表达了自己的观点和看法，两节“同课异构”示范课获得了专家和同仁们的一致好评。

接下来是名师工作室主持人、英语特级教师龙继英老师主讲一节核心素养导向下基于主题语境的高中一轮复习的公开课。该课突出了词汇在语境中学习的特点，从主题语境内容复现、主题意义复现、主题板块复现和主题语境创生方面着手，以词、句、段、篇的串联形式构建知识体系，加深了学生对词汇的认识，提高了学生准确使用语言的能力，让学生真正做到了学以致用，精准备考。龙继英老师的前沿教学理念和教学方式开拓了老师们教学教研的视野，更新了教学观念和思路，老师们纷纷表示受益匪浅。

随后，黄石二中谢萌老师作了关于“英语二轮复习阶段针对性帮扶方案”的微报告。报告从分析帮扶对象类型、帮扶策略、学习意志力的培养等方面展开，结合黄石二中高三年级和龙继英老师所做的帮扶案例进行了详细的解读，为高三精准备考和英语分层教学提供了新的思路和方向。

最后，黄石市教科院高中英语教研员汤利平老师以英语二轮复习备考策略为主题，就如何从备高考、备教材、备学生出发打造高效课堂，落实知识技能的培养等方面展开了二轮复习的指导。她结合大冶二中的学情考情给出了操作性极强的科学备考建议。汤老师鼓励老师们要坚定信心，以饱满的教学热情发挥主观能动性，为即将高考的莘莘学子们贡献出我们的智慧和力量。

本次教研及送教活动既是一次基于高中英语新教材实施的教学研讨活动，又是一次科学高效的二轮复习策略指导，为高中英语教学注入了新的活力，提升了黄石英语教育教学水平，为2023年高考质量进一步提升起到了积极的促进作用。