各县（市、区）教研部门、各直属学校：
为进一步深化课程改革，聚焦课堂教学效果，积极探索基于“教学评一致性”的教学方法创新，促进学生学科核心素养的形成。经研究，市教科院决定在全市范围内开展课堂教学设计评选活动。现将具体事项通知如下。
一、评选内容
课堂教学设计评选的内容包括中小学各学科、各单元或知识点的教学内容。要围绕国家颁布并正在使用的现行教材开展教学设计，没有国家教材的学科需依据省教育厅审定通过的学科课程教材开展教学设计。要重点关注新教材中的新增教学内容。参评教学设计可以是单元整体教学设计，也可以是单课教学设计。教学设计的课型可以是新授课，也可以是复习课等。
二、基本要求
（一）理念先进
教学设计要体现先进的教育教学思想和课程理念，凸显以学习者为中心的教学理念，服务于立德树人目标的达成。要聚焦核心素养目标，变革育人方式，关注教学的情境性、实践性、综合性。
（二）要素齐全
教学设计需包括教材分析、学情分析、设计理念、教学目标、教学重难点、教学准备、课时安排、教学思路说明、各课时教学过程、板书设计、作业设计、教学反思等，一些关键环节需加上设计意图说明。单元整体教学设计，需完整呈现整单元教学设计内容；单课教学设计，需遵循单元整体进行设计，突显单课教学重点。不同学段、不同学科可适度灵活。
（三）内容优质
1.教学目标精准。基于学生核心素养发展需要研制单元目标或课时目标，定位准确。教学目标从学生角度进行表述，清晰、具体，可检测、可操作。
2.教学内容适宜。教学内容符合学生认知发展规律和课程标准要求，关注学段、年级、单元之间教材内容的内在联系。整体规划单元教学内容，合理安排课时内容。
3.教学环节紧凑。教学设计包含必要的教学环节，层次清晰，内容详实，过程流畅。关注学生发展实际，预设充分，能有效激发学生学习的主动性和创造性。课堂教学容量适当、合理，教学节奏疏密有致。
4.教学方法适切。教学组织严谨，方法得当，能有效突出重点，突破难点。重视引导学生自主、合作、探究性学习。依据教学目标合理利用技术赋能，促进学生对知识的理解，提升学生分析问题、解决问题的能力。如有实验内容，实验技术应运用合理。
5.板书设计简明。提纲挈领，简明扼要，能准确反映主要的教学思路与教学内容，帮助学生构建知识网络，引导学生思维。
6.作业设计精良。课堂中的练习或实验活动设计等紧扣教学目标，体现针对性、适切性和整体性，兼顾基础性、实践性和探究性。合理设置不同类型作业，总量适中，难易适度。
7.评价量表科学。能根据单元教学目标、课时教学目标及教学内容科学设计教学评价量表，评价要素突出重点内容，兼顾习惯养成，体现“教-学-评”一致性。
8.教学反思深刻。预设教学效果，理性反思教学内容、教学过程、教学策略、教学评价等，能剖析教学中存在的问题，发现和寻找更为高效的教学策略与实施路径。
（四）表述规范
教学设计思路清晰，板块明了，语言简洁，单课教学设计的字数控制在5000字以内。必须原创，严禁抄袭或篡改他人教学设计。字体、字号等符合相关要求。
三、评比安排
（一）参评学科
小学：道德与法治、语文、数学、英语、科学、体育与健康、音乐、美术、信息科技、劳动、综合实践活动、生命安全和心理健康、书法。
初中：道德与法治、语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物学、体育与健康、音乐、美术、信息科技、劳动、综合实践活动、生命安全和心理健康、书法。
高中：思想政治、语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物学、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、劳动、综合实践活动、生命安全和心理健康。
参评要求
每份参赛作品参评人员不得超过3名。每位教师限参加1份参赛作品。若未按要求，个人多报或单篇超人数申报，一律不予参评。
（三）报送名额
课堂教学设计由县（市、区）教研部门和直属学校分学段分学科组织报送。名额分配如下：
高中：大冶市、阳新县语文、数学、英语各3篇，其他学科各2篇；市直属高中每学科各1篇。
初中：大冶市、阳新县语文、数学、英语各3篇，其他学科各2篇；黄石港区、西塞山区、下陆区、开铁区语文、数学、英语各2篇，其他学科各1篇；新港物流园区各科1篇。
小学：大冶市、阳新县语文、数学、英语各3篇，其他学科各2篇；黄石港区、西塞山区、下陆区、开铁区语文、数学、英语各2篇，其他学科各1篇；新港物流园区每学科各1篇。
（四）评奖比例
各学科按3:4:3评出市级一、二、三等奖，并在一等奖课例中择优推荐参加省教科院2024年课堂教学设评选活动。
（五）报送要求
各县（市、区）教研部门和直属学校要将评选活动作为促进“新课标·新教材·新教学”的研究与实践、深入推进“双减”工作、提升教育教学质量的重要抓手，认真组织各中小学校分学科进行逐级评选，择优推荐报送。
具体报送材料包括两类：一是《2024年黄石市中小学课堂教学设计》（教学设计参评模版见附件1），以“序号+姓名+课题”命名；二是《2024年黄石市中小学课堂教学设计推荐表》（见附件2，表格中的序号需与参评教学设计文件名序号完全一致），需提交加盖公章的PDF版和原始表格，以“县市区（直属学校）+学科+教学设计推荐表”命名。报送材料时需将上述两类材料打包，以“县市区（直属学校）+学科+教学设计”命文件名，于2024年9月15日前发送至市教科院相应学段学科教研员邮箱。
附件1 2024年黄石市中小学课堂教学设计参评模版
附件2 2024年黄石市中小学课堂教学设计推荐表
黄石市教育科学研究院
2024年6月11日
